Wednesday, November 22, 2017
5 Blog Favorit Saya di XI SOS 2
Wednesday, November 8, 2017
Soal Bahasa Indonesia
1. Pembicaraan di depan umum yang bersifat persuasif adalah...
A. Ceramah
B. Khotbah
C. Pidato
D. Presentasi
2. Penyampaian pendapat yang di sertai fakta fakta yang menjelaskan isu tertentu adalah...
A. Pengenalan isu
B. Rangkaian argumen
C. Kesimpulan
D. Penutup
3. Dalam berceramah terdapat teknik teknik tertentu. Salah satu nya adalah cara mengucapkan atau bunyi bahasa yang disebut dengan...
A. Intonasi
B. Sikap tubuh
C. Lafal
D. Mimik wajah
4. Nilai nilai kehidupan dalam cerpen yang berkaitan dengan tata laku hubungan atarsesama manusia disebut nilai...
A. Agama
B. Budaya
C. Moral
D. Sosial
5. Salah satu unsur unsur pembangun cerpen yang menjelaskan tempat, waktu, dan suasana adalah...
A. Latar
B. Penokohan
C. Tema
D. Amanat
6. Unsur cerpen yang merupakan rangkaian cerita bersifat kronologis yang dibangun oleh urutan waktu adalah...
A. Plot
B. Amanat
C. Tema
D. Alur
7. Hal yang menjadi latar belakang dibuat nya suatu penelitian/kegiatan adalah...
A. Tujuan
B. Latar belakang
C. Manfaat
D. Ruang lingkup kegiatan
8. Metode pengambilan data kuantitatif dapat dilakukan dalam bentuk...
A. Wawancara
B. Pengamatan
C. Angket
D. Deskriptif
9. Kita perlu memperhatikan bagian bagian yang belum jelas dalam melengkapi proposal. Hal itu terkait dengan aspek...
A. Susunannya
B. Kelengkapannya
C. Kesesuaiannya
D. Kejelasannya
10. Struktur teks eksplanasi yang berisi tentang komentar, penilaian, ataupun simpulan adalah...
A. Indentifikasi fenomena
B. Penggambaran rangkaian kejadian
C. Ulasan
D. Latar belakang kejadian
11. Teks yang berfugsi untuk menjelaskan sesuatu fenomena disebut teks...
A. Eksplanasi
B. Prosedur
C. Negosiasi
D. Pidato
12. Keefektifan kalimat merupakan aspek dalam hal...
A. Struktur
B. Bahasa
C. Isi
D. Kesesuaian
13. Salah satu yang bukan ciri kebahasaan teks eksplanasi adalah...
A. Konjungsi bermakna 'proses'
B. Kata kerja pasif
C. Pilihan kata tertentu
D. Persuasif
Wednesday, November 1, 2017
Kriminalitas, Kemiskinan, Kesenjangan Sosial, dan Ketidakadilan
1. Apa faktor penyebab kriminalitas?
- terjadinya perubahan sosial, ekonomi, politik, seperti perang dan bertambahnya pengangguran.
- pemerintah yang korupsi sehingga mendorong orang mencari kesempatan untuk berbuat jahat
- masalah kependudukan dan kesulitan ekonomi
- kurangnya model (teladan) dan orang yang dituakan (senior).
2. Bagaimana cara menanggulangi kriminalitas?
-cara preventif yaitu dengan mencegah seperti penyuluhan dan imbauan.
- cara represif adalah cara penanggulangan dengan pola keras seperti penangkapan dan pemenjaraan.
3. Sebutkan dan jelaskan 2 bentuk kesenjangan sosial!
- kesenjangan klasik mencakup perbedaan kelas, status, kekayaan, prestise yang di mediasi oleh gender, pendapatan, dan pendidikan.
- kesenjangan baru mengikuti kesadaran yang lebih besar dan kompleksitas global yang meningkat dan adanya berbagai rentang pilihan yang lebih besar, seperti pola konsumsi, gaya hidup.
4. Upaya mengatasi kesenjangan sosial
- hidup sederhana sesuai dengan kebutuhan
- peduli dengan nasib warga masyarakat yang kurang mampu dan menciptakan lapangan pekerjaan
- menigkatkan pendidikan
5. Apa itu subordinasi?
Subordinasi adalah salah satu bentuk ketidakadilan. Subordinasi adalah pembedaan perlakuan terhadap identitas sosial tertentu.
6. Bentuk kemiskinan menurut Baswir dan Sumodiningrat
- kemiskinan absolut yaitu keadaan orang yang pendapatan nya tidak cukup memenuhi kebutuhan hidup minimum.
- kemiskinan relatif yaitu kemiskinan yang dilihat berdasarkan perbandingan antara tingkat pendapatan dan tingkat pendapatan lainnya.
7. Faktor penyebab kemiskinan
- faktor pribadi
Pemborosan, kemalasan, penyakit mental, buta huruf,dll.
- faktor geografis
Iklim, cuaca, bencana alam, tidak ada SDA yang memadai.
-faktor ekonomi
Pengangguran, penimbunan kekayaan yang tidak produktif, distribusi kekayaan yang tidak merata
- faktor sosial
Sistem pendidikan yang kurang baik,
8. Kebijakan presiden dalam mengatasi kemiskinan
-Pepres no 166 tahun 2014 tentang percepatan penanggulangan kemiskinan.
9. Sebutkan bentuk bentuk dominasi!
- perbudakan, rezim diskriminasi sistematis terhadap kelompok minoritas, rezim politik kolonial, despotisme, totalitarianisme, kapitalisme dan feodalisme.
10. Dampak permasalahan sosial terhadap kehidupan publik.
- ketidakadilan sebagai masalah sosial karena mengandung unsur kesewenang wenangan.
- kesenjangan sosial ekonomi adalah akibat pendekatan pembangunan yang tidak berkeadilan
- kemiskinan sebagai masalah sosial akibat dari kesenjangan sosial ekonomi
Wednesday, October 18, 2017
Teks Prosedur
- Tahap-tahap berisi penjelasan langkah-langkah dalam membuat hal tersebut secara sistematis.
- Penegasan ulang berisi kesimpulan dan harapan teks prosedur tersebut dapat bermanfaat serta dapat dijalankan dengan baik dan benar oleh orang yang membacanya.
Tuesday, October 10, 2017
Cinta Yang Dilukiskan Pada Sebuah Kanvas
Aerin adalah seorang perempuan yang gemar melukis dan sedikit tertutup. Wajahnya natural dan pipinya merah merona. Aerin lebih senang berada didalam rumah dibanding ia beraktivitas diluar rumah.
Pagi itu Aerin duduk dikursi dengan menggenggam beberapa kuas yang sudah siap ia goreskan dikanvas putihnya yang masih kosong sambil mengingat beberapa hal yang terjadi pada dirinya.
"Aerin, kau sudah mulai menggambar?" Terdengar suara pria dari belakang Aerin yang sudah tak asing lagi didengar Aerin. Suara yang tiba-tiba saja menyejukan suasana hati Aerin dan suara yang ia nanti-nanti untuk ia dengar lagi.
"Hah? Belum, aku belum terpikir untuk menggambar apa" jawab Aerin yang tersontak kaget karena kedatangan Hansel, pria sebaya yang selalu menginspirasi dirinya dalam melukis. Pria bertubuh tinggi yang memiliki senyum manis serta lesung pipi dipipi kanannya.
Hari ini Hansel menggunakan kaos hitam berlapis jaket baseballnya karena Jakarta terguyur hujan pagi ini dan membuat udara di kota Jakarta dingin dan lembab.
"Kalau begitu aku yang akan menggambar untuk mu" jawab Hansel dengan senyuman manis yang membuat lesung pipinya terlihat jelas.
Aerin tak berhenti memandangi pria disebelahnya itu. Matanya begitu indah sampai-sampai aerin tak dapat mengalihkan pandangannya dari pria tersebut. Rambutnya yang berwarna ke cokelat-cokelatan rapih di tatanya dengan sedikit baluran gel.
"Sampai kapan kau akan memandangiku?" Tanya Hansel sambil tertawa membuat Aerin terbuyar dari lamunannya.
"Tidak, aku tidak memandangi mu. Untuk apa aku memandangi mu?" Aerin mengelak dan mengalihkan pandangannya dari Hansel.
"Kebohongan yang aneh" kata Hansel
"Apa aku terlihat seperti pembohong?" Gumam Aerin namun suaranya tersebut dapat terdengar dengan jelas di telinga Hansel.
"Eum, memang kau pembohong. Matamu itu menjelaskan semua kebohonganmu padaku" jawab Hansel sambil terkekeh.
Tiba tiba suara ponsel Hansel menghentikan pembicaraan mereka. Hansel mengangkat panggilan tersebut dengan muka datar.
"Ya, halo?"
Aerin hanya terdiam melihat Hansel. Aerin sudah mengetahui siapa yang menelfon pria itu. Gadis yang menjadi masa lalu Hansel itu selalu mengganggu kehidupannya hingga sekarang. Gadis itu selalu berharap dapat kembali menjadi bagian dari hidup hansel.
"Sudah ya, kututup telfonnya" Hansel mematikan panggilan dari gadis itu.
"Pasti gadis itu selalu mengganggu mu ya?" tanya aerin kepada hansel dengan senyum tipis.
"Tidak, hanya kadang-kadang saja dia menelfon dan minta bertemu tapi aku memang tak berniat untuk menemui nya entah kenapa" jawab Hansel dengan wajah datar. Ia tak tahu mengapa ia menjelaskan ini kepada Aerin. Hanya saja ia merasa perlu menjelaskannya.
"Oh begitu" Aerin kehilangan senyum nya dan hanya menunduk kebawah sambil melihat jari-jari tangannya.
"Aerin" panggil pria tersebut tiba-tiba sambil memutar wajah nya ke hadapan Aerin. Aerin pun mengangkat wajahnya sambil tak menunjukan ekspresi apa-apa.
Hansel menatap mata Aerin dalam-dalam. Mata indahnya berbinar dibawah cahaya lampu. Pandangan Hansel begitu serius. Wajah indahnya menatap wajah Aerin yang mungil. Aerin terlihat membeku saat Hansel menatapnya.
Pria itu mulai mendekatkan bangkunya ke depan Aerin. Harum tubuhnya pun dapat tercium dengan jelas. Degup jantung Aerin mulai tak beraturan. Ia merasa badannya tiba tiba panas dan wajahnya memerah.
"Aku menyukaimu, Aerin." Hansel tersenyum tulus dan menatap gadis yang berada tepat didepan nya itu.
Muka aerin memanas. Ia sangat terkejut dan degupan jantungnya semakin kencang. Ia khawatir saking kencangnya degupan jantung itu , Hansel akan mendengarnya. Ia hanya dapat memandang pria yang di sukainya sejak ia mulai melukis saat itu. 'Aduh muka ku pasti sudah semerah buah tomat sekarang' gerutu Aerin dalam hati.
"Kenapa tidak menjawab? Apa kau marah soal mantan ku itu?" Tanya Hansel sambil menatap Aerin.
"Tidak."
Aerin mengumpulkan semua keberaniannya dan menatap mata Hansel dengan sungguh -sungguh.
"Aku juga menyukaimu." tiba-tiba kalimat itu keluar dengan sendirinya dari mulut Aerin.
Hansel tersenyum. Senyuman itu. Senyuman yang tak pernah bosan di pandang Aerin walau 1000 tahun lamanya. Senyuman yang selalu menggantung indah di wajahnya.
Hansel semakin mendekat ke Aerin. Hansel kembali menatap gadis itu dalam-dalam dengan kedua bola matanya yang bulat dan indah. Dan di bawanya lah gadis itu ke dalam pelukannya. Hangat yang terasa dari pelukan itu pun dapat dirasa oleh keduanya. Jantung mereka yang berdegup kencang dapat menyapu dingin nya udara dihari itu. Mereka tersenyum bahagia karena hari itu keduanya merasa nyaman dan menemukan sepasang bagian dari hidupnya.
Aerin ingin meloncat rasanya. Jantung nya ini sudah tak dapat ia kendalikan. Hansel semakin mempererat pelukannya.
"Kau cemburu kan tadi?" bisik Hansel.
"Tidakk." Aerin mengelak lagi.
"Pembohong." Ucap Hansel sambil tersenyum bahagia. Kebohongan Aerin membuat Hansel tertawa karena kebohongan itu tidak dapat di tutupi dengan matanya yang memberikan tatapan cemburu pada Hansel.
Hari itu Aerin merasa tak dapat melepaskan pelukannya, Hansel adalah segalanya bagi dirinya. Aerin merasa tak dapat hidup tanpanya. Sosok pria yang selalu memenuhi pikirannya yang kini telah berada di pelukannya.
"KRINGGGGGGGGGGGGGGGGG"
Bunyi ponsel yang membuyarkan lamunan Aerin. Ternyata alarm ponsel Aerin berbunyi menandakan hari telah pagi. "Huft, lagi lagi aku tidak tidur dan malah melamun" gumam Aerin sambil menatap ponselnya.
Didepan Aerin didapatinya kanvas yang sudah ia lukis semalaman. "Ternyata semalam aku melukis gambar ini sambil melamun" kata Aerin sambil memandangi lukisan didepannya yang bergambarkan sosok pria yang sudah tidak asing lagi dipandang. Pria yang semalaman ia lamunkan. "Hansel" Aerin menyebutnya sambil menitihkan air mata. Aerin tak dapat menahan nya lagi. Air matanya menjalar di pipi nya. Hatinya sakit dan rapuh.
Hansel sudah tak ada lagi disini. Tidak ada lagi kehangatan yang di rasakan di hati Aerin seperti hari itu. Tidak terlihat lagi senyuman indah yang selalu membuat jantung Aerin berdegup kencang layaknya hari itu. Hansel telah pergi meninggalkan dunia selamanya. Namun, akan selalu ada tempat di hati Aerin untuk Hansel.
Aerin akan tetap melanjutkan hidupnya dan Aerin akan terus melukis meski Hansel tak ada lagi di dunia ini. Karena pada mula nya Hansel lah alasan Aerin mulai melukis. "Aku sangat merindukannya melebihi siapapun." Ucap Aerin sambil menangis dan memeluk kanvas bergambarkan sosok yang sangat ia cintai.
Thursday, September 28, 2017
Tips berpakaian menarik untuk remaja
Halo para pembaca! Pada postingan kali ini saya akan membahas tentang fashion. Jaman sekarang fashion bukan lah hal yang asing lagi. Setiap orang selalu ingin tampil menarik dan cantik. Bagi kalian yang bingung untuk tampil menarik, kenali tips tips nya!
1. Simple
Dalam memilih pakaian pilihlah pakaian yang simple dan tidak norak. Pemilihan warna pakaian jangan lebih dari 3 dan jangan terlalu banyak menggunakan aksesoris. Pilihlah pakaian yang kira kira cocok untuk di gunakan sesuai musim juga.
2. Serasi
Dalam menggunakan pakaian kita harus memperhatikan serasian warna antara baju dan celana. Apabila kedua warna tersebut cocok maka fashion anda akan lebih menarik!
3. Sepatu yang terbaik
Sepatu terkadang dapat merusak fashion anda padahal baju dan celana anda sudah menarik tetapi sepatu anda kurang cocok dan terkesan aneh. Dalam memilih sepatu gunakan lah sepatu yang sesuai dengan atasan dan bawahan anda dan perhatikan juga warna serta kebersihan sepatu nya.
4. Trend
Sesuatu yang mengikuti trend biasanya menarik. Dalam berpakaian coba lah untuk melihat trend trend pakaian jaman sekarang tetapi carilah yang memang sesuai dengan selera dan style anda masing masing.
5.Bereksperimen dengan style anda
Coba lah untuk mencoba coba dan mencocokan pakaian anda. Pelajari lah mana fashion yang cocok dengan diri anda dan jangan pernah takut untuk mencoba hal baru karena ketika kita belajar hal baru maka wawasan kita mengenai suatu hal akan lebih besar dan membawa kita ke hal hal yang baru dan menarik.
Sekian dari postingan saya kali ini. Terima kasih telah membaca! Sampai jumpa di blog berikutnya :)
Sunday, September 24, 2017
Saturday, September 23, 2017
UTS BAHASA INDONESIA
- Recent post
Recent post ini menampilkan artikel artikel terbaru kita.
- Recent comment
Recent comment ini widget yang menampilkan komentar komentar terbaru pada artikel kita. Sehingga kita menjadi lebih mudah dalam melihat komentar komentar orang lain terhadap tulisan yang sudah kita buat.
Button share adalah widget yang digunakan untuk menyebarkan tulisan tulisan kita ke media sosial. Sehingga yang membaca pun akan lebih banyak.
Related post ini menampilkan tulisan tulisan yang berkaitan dengan tulisan yang sedang kita baca.
Widget ini fungsi nya untuk mencari kata kunci yang ada dalam blog kita.
Thursday, September 14, 2017
Pengaruh Persahabatan Bagi Siswa Kelas XI SMAK Kanaan
BAB I
Persahabatan merupakan hal wajar yang dialami setiap orang. Tanpa ada nya sahabat, mungkin kita akan merasa kesepian dan tidak akan ada tempat untuk berbagi suka dan duka. Sahabat yang baik akan memberikan motivasi dan hal hal positif bagi sahabatnya. Tetapi tidak semua persahabatan dapat memberikan pengaruh positif melainkan malah memberikan pengaruh negatif. Pengaruh ini lah yang akan saya bahas pada penelitian kali ini.
Contoh kasus nya adalah siswa sd kabupaten malang menghisap vape. Dalam kasus ini tertulis di artikel bahwa mereka menggunakan vape karena dipengaruhi oleh teman nya yang merupakan peracik vape. Kalian dapat membaca lebih lengkap pada link disini http://suryamalang.tribunnews.com/2017/09/12/bahaya-diketahui-pelajar-sd-di-kabupaten-malang-mengisap-vape-begini-sikap-polres pada kasus ini dapat kita ketahui pengaruh teman merupakan hal yang penting bagi siswa. Memilih teman yang salah dapat menjadi perkara bagi diri kita sendiri.
1.2 Rumusan Masalah
- Mengapa persahabatan dapat berpengaruh terhadap siswa?
- Pengaruh apa yang didapat dari persahabatan?
- Untuk mengetahui mengapa persahabatan dapat berpengaruh bagi siswa
- Untuk mengetahui pengaruh apa yang di dapatkan dari sebuah persahabatan
- Agar siswa dapat mengetahui mengapa persahabatan dapat berpengaruh kepada diri siswa tersebut
- Agar siswa dapat mengetahui pengaruh apa yang didapat dari sebuah persahabatan
Menurut Siti Sundari masa remaja adalah peralihan dari masa anak dengan masa dewasa yang mengalami perkembangan semua aspek/ fungsi untuk memasuki masa dewasa. Masa remaja berlangsung antara umur 12 tahun sampai dengan 21 tahun bagi wanita dan 13 tahun sampai dengan 22 tahun bagi pria.
Peneliti akan menggunakan teknik pengumpulan data angket tertutup dimana peneliti menyediakan jawaban terbatas yang sesuai dengan keinginan peneliti dan para responden tinggal memilih 1 jawaban dari beberapa pilihan jawaban di setiap nomornya.
Bagan Daftar Pertanyaan Angket
|
Pertanyaan
|
Ya
|
Tidak
|
|
1.
Saya memiliki sahabat dalam kehidupan saya
|
|
|
|
2.
Sahabat saya adalah orang yang tahu betul
mengenai diri saya
|
|
|
|
3.
Persahabatan saya ini berpengaruh terhadap kehidupan
saya
|
|
|
|
4.
Sahabat saya memberikan pengaruh yang positif
terhadap saya
|
|
|
|
5.
Sahabat saya memberikan pengaruh yang negative
terhadap kehidupan saya
|
|
|
|
6.
Kehidupan saya terasa lebih baik setelah
mempunyai sahabat
|
|
|
|
7.
Kehidupan saya terasa buruk setelah mempunyai
sahabat
|
|
|
Wednesday, September 13, 2017
Perbedaan Kualitatif dan Kuantitatif
Sebelumnya dalam suatu penelitian pasti diperlukan yang namanya pengambilan data, bukan? Nah, kedua metode tersebutlah yang dipakai dalam pengambilan data dalam suatu penelitian.
Kualitatif ini adalah metode yang hasil data nya merupakan sebuah kalimat atau deskripsi. Jadi, metode ini data nya bukan berupa angka atau nomor. Melainkan lebih kepada menggunakan kalimat atau kata kata. Metode ini biasanya dilakukan dengan wawancara, catatan observasi dan dokumen. Metode ini lebih berusaha untuk mendeskripsikan suatu hal.
Sekarang saya akan membahas metode kuantitatif. Metode kuantitatif ini hasil datanya berupa angka, perhitungan, koding dan lain lain. Hasil data yang didapat akan berupa diagram, grafik, perhitungan dan sebagainya. Metode ini dilakukan dengan cara angket.
Jadi, perbedaan yang sangat spesifik dari kualitatif dan kuantitatif ini terletak pada hasil data dan dari teknik pengambilan data tersebut. Kalau kualitatif hasil datanya berupa kalimat sedangkan kuantitatif berupa angka atau nomor. Teknik pengambilan data nya pun demikian. Kualitatif berupa wawancara sedangkan kuantitatif berupa angket.
Sekian pembahasan dari saya. Terimakasih telah membaca!
Wednesday, August 30, 2017
Kunjungan ke Kebun Raya Ragunan
Halo, para pembaca! Pada postingan kali ini saya akan menceritakan pengalaman saya saat pergi ke kebun binatang ragunan. Saya dan teman teman saya pergi ke ragunan dengan tujuan untuk melihat fauna dan flora yang ada di sana sebagai bahan tugas geografi.
Pada hari sabtu tanggal 26 agustus 2017. Kami sepakat untuk naik kereta dari stasiun kemayoran. Kami menempuh perjalanan selama 1 jam lebih dan akhirnya bersama sama sampai di kebun raya ragunan. Naik kereta bersama teman teman adalah pengalaman yang menyenangkan.
Kami bertemu dengan banyak teman sekelas kami saat sampai disana. Saat masuk ke kebun binatang ragunan kami pertama tama melihat burung pelikan. Jumlah nya sangat banyak dan mereka sangat menggemaskan. Kami bersama sama mengambil gambar dan video burung pelikan tersebut.
Setelah itu kita melihat gajah. Gajah nya memiliki belalai yang panjang dan telinga yang besar.
Setelah kita mutar mutar selama sejam kita akhirnya sepakat merental sepeda karena kita lelah. Lalu, kita melihat orangutan. Orangutan itu asalnya dari kalimantan. Jenis nya pongo pygmaeus. Habitat nya di hutan tropis, dataran rendah sampai perbukitan, daerah sungai dan pegunungan. Orangutan ini statusnya langka. Oleh karena itu kita harus menjaga fauna ini agar tidak punah.
Selanjutnya, kami melihat komodo. Komodo ini berjenis vanarus komodoensis. Penyebaran nya di pulau komodo dan daerah Nusa Tenggara. Makanan nya adalah babi hutan, monyet, kerbau. Jenis ini tergolong kanibal (memakan sejenisnya)
Masih banyak lagi binatang yang kami lihat bersama sama. Tetapi kira nya ini lah cerita yang dapat saya bagikan kepada para pembaca. Pengalaman ini sangat menyenangkan dan memberi saya manfaat yang banyak. Salah satu nya kebersamaan bersama teman teman. Dan dari pengalaman ini saya dapat mengetahui fauna fauna yang ada di Indonesia. Sekian dan terimakasih!
Wednesday, August 2, 2017
Mempelajari Teks Ceramah
Halo para pembaca! Pada artikel kali ini saya akan membahas tentang ceramah, pidato juga kotbah. Hal ini sangat penting untuk kita pelajari. Karena dalam ceramah banyak sekali hal yang harus kita perhatikan. Jadi tanpa berlama-lama lagi mari kita bahas lebih lanjut mengenai hal-hal tersebut.
1.Ceramah merupakan jenis komunikasi didepan umum yang menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan, dsb. Contoh ceramah: ceramah tentang pengaruh gadget
2.Pidato merupakan suatu kegiatan berbicara didepan umum yang bersifat persuasif yang memberikan ajakan dan dorongan terhadap khalayak. Contoh pidato: pidato proklamasi
3.Kotbah merupakan kegiatan berbicara didepan umum yang lebih mengarah ke kegiatan keagamaan, ajakan-ajakan untuk memperkuat iman. Seperti contoh: kotbah di gereja,
Struktur Teks Ceramah
Ada 3 struktur teks ceramah, yaitu sebagai berikut:
1.Pengenalan Isu yang merupakan sebuah awalan dari suatu teks ceramah yang berisi deskripsi suatu topik / isu tertentu yang dibahas.
2.Rangkaian argumen merupakan penyampaian pendapat, fakta-fakta yang menjelaskan topik/ isu yang dibahas.
3.Pentup/ penegasan kembali merupakan penegasan kembali atas pernyataan-pernyataan sebelumnya juga berisi kesimpulan dan saran dari teks ceramah tersebut.
Kaidah Kebahasaan Teks Ceramah
1.Sapaan yang juga merupakan kalimat pembuka, contoh: selamat pagi, apa kabar?, dl.
2.Pernyataan yang membuka defnisi, contoh: adalah, merupakan, yakni, dll.
3.Kata pengganti orang pertama, contoh: kami
4.Kata-kata teknis, istilah-istilah
5.Kata-kata yang menunjukan sifat argumentasi seperti sebab dan akibat, contoh: jika, sebab, karena.
6.Menggunakan kata temporal, contoh: pada akhirnya.
7.Menggunakan kata-kata kerja mental, contoh: diharapkan, berasumsi.
8.Menggunakan kata-kata yang bersifat persuasif (membujuk, mengajak), contoh: mudah-mudahan, hendaklah.
Langkah-langkah Penyusunan Ceramah:
1.Menentukan topik dan tujuan
2.Menyusun kerangka ceramah
3.Menguasai materi (memperhatikan intonasi, sikap, penampilan)
Hal-hal yang harus diperhatikan:
1.Cari tahu timbulnya pertanyaan
2.Dalam berceramah tidak boleh berbelit-belit
3.Mengunakan bahasa yang santun
Sekian pembahasan mengenai ceramah, pidato, dan kotbah yang singkat ini semoga dapat bermanfaat bagi kalian para pembaca sekalian.
Friday, July 28, 2017
Mempelajari Pokok Pembicaraan
Halo, para pembaca! Pada postingan saya kali ini, saya akan membagikan beberapa ilmu mengenai Pokok Pembicaraan yang kita pelajari dalam pelajaran bahasa indonesia.
Sebelumnya, dalam mempelajari pokok pembicaraan kita perlu yang namanya menyimak. Nah, pada pelajaran bahasa indonesia terdapat 4 keterampilan yaitu berbicara, menyimak, membaca, dan yang terakhir adalah menulis.
Teman teman, dari 4 keterampilan tersebut yang akan saya bahas terlebih dahulu adalah menyimak. Mengapa? Karena pada topik kita mempelajari pokok pembicaraan ini menyimak lah yang paling dibutuhkan. Lalu apa sih perbedaan mendengar dan menyimak? Kalau dalam kategori membaca dan menulis pastinya kita sudah mengetahui perbedaan nya yang sangat spesifik. Tapi, kalau mendengar dan menyimak?
Nah, mendengar dan menyimak itu merupakan hal yang berbeda.
Dalam menyimak kita benar benar memperhatikan dan di lakukan dengan serius, butuh konsentrasi yang tinggi untuk memahami apa yang dikatakan oleh seseorang. Contoh nya saat guru kita menerangkan materi dikelas, jika kita menyimak maka materi tersebut dapat kita pahami dan kita resapi.
Tetapi, berbeda dengan mendengar. Mendengar itu seperti masuk kuping kanan, keluar kuping kiri. Kita tidak menangkap dan memahami apa yang kita dengar, kita hanya mendengar nya seperti angin berlalu. Contoh nya saat pelajaran mat, guru sedang menerangkan materi namun, samuel hanya mendengar nya saja dan tidak berusaha memahami nya karena samuel sedang memikirkan hal lain di luar pelajaran mat. Nah, dalam keadaan seperti itu samuel hanya mendengar saja seperti masuk kuping kanan dan keluar kuping kiri. Ia tidak menangkap dan memahami apa yang ia dengar.
Hal tersebut sebenarnya terjadi karena beberapa faktor.
- Yang pertama, gangguan yang terjadi dari dalam diri. Seperti cerita di atas tadi, karena samuel memikirkan hal lain diluar pelajaran mat akhirnya ia tidak dapat berkonsentrasi dan memahami apa materi yang diterangkan oleh guru mat.
- Yang kedua, gangguan yang terjadi dari luar diri. Misalnya ketika kita mencoba fokus untuk memahami, teman sebangku kita terus mengajak kita berbicara akan hal hal lain. Maka kita sendiri pun gagal untuk menyimak dan memahami.
Itulah pembahasan mengenai menyimak. Sekarang, kita akan kembali pada topik utama kita yaitu mempelajari pokok pembicaraan.
Nah, pokok pembicaraan ini maksudnya adalah inti inti dari suatu pembicaraan. Ketika seseorang berbicara kita perlu mengambil inti sari dari pembicaraan tersebut sehingga kita dapat mudah memahami perkataan orang itu. Begitu pula saat kita berbicara, kita perlu menyampaikan inti inti dari pembicaraan kita secara tepat dan tidak berbelit belit sehingga oranglain pun dengan mudah memahami kita.
Dan teman teman....
Dari 4 keterampilan berbahasa sendiri dibagi lagi menjadi 2 bagian utama yaitu Bahasa dan Sastra. Sastra secara khusus dibagi lagi menjadi 2 yaitu drama dan cerpen dan dibagun berdasarkan 2 unsur yaitu intrinsik dan ekstrinsik.
Intrinsik itu seperti tema, latar, alur, tokoh,amanat.
Ekstrinsik itu seperti latar belakang pengarang.
Nah, maka dari itu belajar bahasa indonesia sangatlah penting, teman. Kita perlu memiliki kemampuan dalam berbicara dan berbahasa. Serta kita juga harus bisa mengambil inti sari dari pembicaraan orang. Agar kita dapat mudah memahami serta dipahami oleh seseorang.
Sekian pembelajaran kita hari ini, semoga apa yang saya ketik ini dapat bermanfaat bagi kalian para pembaca. Sampai jumpa di blog selanjutnya! :)
Thursday, July 20, 2017
Perjalanan Cornelis De Houtman ke nusantara
Cournelis de houtman merupakan seorang penjelajah dan pedagang asal Belanda. Ia merupakan penjelajah asal Belanda yang pertama kali datang ke nusantara. Ia singgah di sumatera, jawa, dan bali. Ia merupakan orang yang membuka jalan perdagangan rempah rempah bagi bangsa belanda. Pada tahun 1592, Ia diminta untuk mencari informasi sebanyak banyak nya tentang rempah rempah dan Ia menyimpulkan bahwa Banten lah tempat yang tepat untuk mencari rempah rempah. Cournelis dan para saudagar lainnya mulai berlayar ke arah banten. Tercatat ada 4 kapal yang terlibat dalam pelayaran ini. Pada tahun 1596 cournelis sampai di banten. Namun, Ia tidak mendapatkan sambutan yang baik karena sikap nya yang sombong dan kasar. Akhirnya mereka kembali ke Belanda pada tahun 1597. Walaupun pelayaran ini gagal, namun dapat di anggap kemenangan oleh bangsa belanda karena bangsa belanda sudah mulai berani berlayar ke arah Timur. Maka dari itu, cornelis de houtman di anggap sebagai orang yang telah membuka jalur perdagangan rempah rempah bagi bangsa belanda.
Perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat di Indonesia
Pertama kalinya kolonialisme dan imperialisme terjadi adalah karena jatuhnya konstantinopel (pusat perdagangan). Karena konstantinopel runtuh, jalan menuju asia di tutup dan oleh karena itu orang orang mencari jalan untuk pergi ke asia karena ingin mencari rempah rempah dan berdagang. Para penjelajah pada awalnya datang ke Indonesia bukan untuk menjajah, melainkan untuk mencari rempah rempah, berdagang, untuk menyebarkan agama, dan untuk membuktikan bahwa bumi itu bulat. Namun, karena Indonesia memiliki sumber daya alam yang berlimpah para penjelajah pun ingin menguasai dan memonopoli perdagangan Indonesia. Orang yang pertama kali tiba di Indonesia adalah Alfonso d'Albuquerque. Alfonso dengan para armada nya sampai di Maluku tahun 1512. Setelah Alfonso, penjelajah kedua yang datang adalah bangsa spanyol dan perdagangan di Indonesia pun semakin berkembang. Pada tahun 1596 Cornelis de Houtman sampai di banten. Namun, kedatangan nya tidak di sambut dengan baik oleh rakyat Indonesia karena kesombongannya. Pada tahun 1602 Belanda mendirikan VOC. Tujuan nya adalah untuk menghindari persaingan dagang antar sesama pedagang Belanda, memonopoli rempah rempah di hindia timur, menghadapi persaingan dan para pedagang asing serta menghadapi kerajaan di Indonesia. VOC juga mempunyai aturan monopoli yaitu rakyat maluku hanya boleh menanam rempah rempah atas izin VOC, luas perkebunan serta harga jual juga di tentukan oleh VOC.
Kata Kunci Materi Bahasa Indonesia dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas XI
1. Teks prosedur merupakan teks yang menjelaskan langkah-langkah melakukan sesuatu secara lengkap dan jelas. - teks -langkah langkah -mel...
Postingan populer
-
Halo para pembaca! Pada artikel kali ini saya akan membahas tentang ceramah, pidato juga kotbah. Hal ini sangat penting untuk kita pelajari....
-
1. Apa faktor penyebab kriminalitas? - terjadinya perubahan sosial, ekonomi, politik, seperti perang dan bertambahnya pengangguran. - peme...
-
Halo, para pembaca! Pada postingan saya kali ini, saya akan membagikan beberapa ilmu mengenai Pokok Pembicaraan yang kita pelajari dalam pel...




